Pengembangan kurikulum perlu dilakukan karena adanya berbagai tantangan dan
tuntutan perkembangan zaman. Hal ini
menuntut adanya penyempurnaan pola pikir dan penguatan tata kelola kurikulum
serta pendalaman dan perluasan materi. Dan hal pembelajaran, perlunya penguatan
proses pembelajaran dan penyesuaian beban belajar agar dapat menjamin
kesesuaian antara apa yang diinginkan dengan apa yang dihasilkan.
A. Tantangan Internal
Tantangan internal pengembangan
kurikulum baru terkait dengan standar pendidikan dan faktor
kependudukan Indonesia. Terkait dengan standar, tantangan internal berkenaan
dengan 8 Standar Nasional Pendidikan yang meliputi standar pengelolaan,
standar biaya, standar sarana prasarana, standar pendidik dan tenaga kependidikan,
standar isi, standar proses, standar penilaian, dan standar kompetensi lulusan yang berengaruh terhadap kualitas manusia
Indonesia yang harus dihasilkan suatu kurikulum. Tantangan internal
lainnya terkait dengan faktor perkembangan penduduk Indonesia dilihat dari
pertumbuhan penduduk usia produktif
yang harus mendapatkan kepedulian kurikulum karena kurikulum adalah rancangan
dan proses pendidikan untuk memberikan pengalaman pendidikan bagi penduduk usia
sekolah dalam mengembangkan potensi dirinya menjadi kompetensi yang berkualitas
tinggi.